اتفقنا اننا هنشتغل على النموذج العام للتصميم .. واول مراحل النموذج هي مرحلة التحليل واللى فيها هنحدد الاهداف العامة غير المقاسة و خصائص الفئة اللى هنعرضلها الباوربوينت وايه هي خصائص البيئة اللى خلتنى اصمم باوربوينت وليه الشرح او العرض عن طريق الباوربوينت هيكون افضل الطرق وانسبها؟ يللا فين تعليقاتكم واراءكم
الاشتراك في:
تعليقات الرسالة (Atom)
الأهداف انى أوصل المفاهيم والمعلومات الخاصه بالمحتوى اللى عندى
ردحذفوكمان اراعى الفئه العمرية وخصائص هذه الفئه اللى انى ادخل رسوم متحركة لانى المرحله دى بتتميز بالحركة الكتير وادخل ألوان فى العرض عشان اقدر اجذب انتباه للعرض واوصله المعلومه بسهوله دون تعقيد. خصائص البيئة
ردحذفأن يكون متوفر شاشة للعرض وجهاز بروجيكتور ومرواح عشان يشعر بالراحه وهو فى مكان العرض. كراسى على عدد الطلاب، وأن انظمها حسب استراتيجية الشرح والدرس
الهدف العامل اسهل العملية التعليمية
ردحذفمن خصائص الفئة دي انهم بيبداوا يبقو اجتماعيين اكتر و يكونوا صداقات خارج الاسرة ..
البيئة تسمح باستخدام عرض عشان في جهاز عرض و كمبيوتر..
استخدمنا الباوربوينت لانه سهل ف التعامل ف المدرس هيبقا متحكم ف الموقف التعليمي بشكل افضل.. و عشان بيتيح الوسائط المتعددة زي الصور و الفيديو و كمان في مخططات و حركات للنصوص و الصور.. دا هيخلي الطلاب منتبهين اكتر و نتايج التعليم هتبقا افضل ان شاء الله
من خصائص المتعلمين : هم طلاب بالصف الخامس الابتدائي عمرهم 10 سنوات
ردحذفلديهم اتجاه ايجابي نحو التعلم
لديهم روح المنافسة ويحبون العمل في مجموعات
يفضلون الألوان الأساسية الصريحة ويفضلونها
والبيئة بها جهاز داتا شو وجهاز كمبيوتر وأجهزة صوت
وتم إختيار عرض الباوربوينت لتسهيل عرض المحتوى ويكون شيق وممتع وجذاب للطلاب